3.7 Teoría cognitiva social

La teoría cognitiva social se ha desarrollado a partir de la obra de Albert Bandura que enfatiza la importancia de la interacción entre la persona, el comportamiento de una persona es el resultado de tres factores recíprocos. Estos son el comportamiento, las características personales y el entorno. 

El comportamiento tiene que ver con el mundo social y la influencia del comportamiento ajeno en nuestro propio comportamiento. Esto requiere que el niño mire, recuerde y haga.

Sus ventajas incluyen la posibilidad de explicar cómo las personas aprenden de la observación, la capacidad de promover la confianza en uno mismo y la aplicación en la intervención en comportamientos de salud. Sin embargo, puede tener dificultades para medir el efecto de la cognición social en el desarrollo y puede ignorar la maduración a lo largo de la vida. 

Franco Delgado, E. & Polanco Valenzuela, M. (2023). Elección de carrera profesional y la Teoría Social Cognitiva. 

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